為充分發(fā)揮課堂教學(xué)的人才培養(yǎng)主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場作用，不斷提高教師課堂教學(xué)的能力和水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升，讓教師以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接本科教育教學(xué)審核評估，5月25日周六，物流與管理工程學(xué)院于安寧校區(qū)誠遠(yuǎn)樓、鵬云樓開展“精彩一課”暨教研室“課程思政”專題集體教研活動。活動由學(xué)院教學(xué)管理科組織，分4個(gè)小組同時(shí)開展。學(xué)院書記、副書記、副院長、各系（教研室）主任、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)以及60位任課教師參加活動。
本次活動分為2部分3個(gè)環(huán)節(jié)。
第一部分是“精彩一課”活動，分為教師課堂教學(xué)演示和專家評教兩個(gè)環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)演示環(huán)節(jié)，要求由任課教師自選一門課的任意章節(jié)進(jìn)行講授，講課時(shí)長控制在10—15分鐘之間；專家評教環(huán)節(jié)，由學(xué)院評價(jià)專家組成員在教師教學(xué)演示結(jié)束后進(jìn)行當(dāng)場評價(jià)和指導(dǎo)，并及時(shí)填寫《“精彩一課”課堂教學(xué)評價(jià)表》。為力求評價(jià)全面客觀，每個(gè)活動小組安排了7位專家，包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和同行三類人員。每一位任課教師都為教學(xué)演示做了精心準(zhǔn)備，從課堂組織、控制到教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)以及課程思政點(diǎn)的顯現(xiàn)，教師用短短十余分鐘展示了自己的課堂風(fēng)采。為營造逼真的課堂互動場景，在場所有老師都配合臺上教師，敢當(dāng)“學(xué)生”，認(rèn)真聽課，積極回答問題。
第二部分是教研室“課程思政”專題集體教研活動。在“精彩一課”活動結(jié)束后，老師們以教研室為單位，就如何在專業(yè)課程中體現(xiàn)課程思政元素，將課程思政理念貫穿教學(xué)過程，將課程思政目標(biāo)納入教學(xué)大綱和每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的研討，并以同行成功的課程思政授課案例為學(xué)習(xí)借鑒內(nèi)容，深入反思并交流經(jīng)驗(yàn)。
