為全面推進(jìn)落實(shí)本科教育教學(xué)診斷性評(píng)估問(wèn)題整改，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”。12月17日下午，學(xué)校召開(kāi)本科教育教學(xué)診斷性評(píng)估整改工作部署會(huì)。會(huì)議由校黨委副書記、校長(zhǎng)王敏主持。
校黨委書記陳紅表示，此次診斷性評(píng)估工作成效顯著，13位專家經(jīng)過(guò)3周的線上全面考察和1周的入校深度核查，共反饋意見(jiàn)建議117條，診斷性評(píng)估專家組提出的問(wèn)題實(shí)事求是、切中要害，反饋的意見(jiàn)建議對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是寶貴經(jīng)驗(yàn)、重要財(cái)富、治病良方，是指導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)提升本科教育教學(xué)工作質(zhì)量的法寶和錦囊。
他對(duì)做好診斷性評(píng)估整改工作提出六點(diǎn)要求：一是要高度重視，凝聚共識(shí)。全校上下特別是廣大干部要統(tǒng)一思想、形成共識(shí)。各部門要持續(xù)、深入的宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好的評(píng)建氛圍，在行動(dòng)上做到同向發(fā)力、同頻共振、同題共答。二是要真抓實(shí)改，以改促效。各單位要以堅(jiān)決的決心確保抓好專家組反饋問(wèn)題的整改落實(shí)，做到即知即改、立行立改、真改實(shí)改；要堅(jiān)持把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，要舉一反三、建章立制，長(zhǎng)期堅(jiān)持、久久為功。三是嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，跟蹤問(wèn)效。紀(jì)檢監(jiān)察處和審核評(píng)估專項(xiàng)督導(dǎo)組要按照整改工作要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)各職能教輔部門和教學(xué)單位的整改完成進(jìn)度和成效進(jìn)行監(jiān)督檢查，以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)傳導(dǎo)責(zé)任壓力，確保問(wèn)題整改落實(shí)見(jiàn)效。四是要強(qiáng)化考核，嚴(yán)肅追責(zé)。學(xué)校將把診斷性評(píng)估整改效果納入年度考核的重要指標(biāo)，以診斷性評(píng)估整改工作的落實(shí)度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)每個(gè)黨員干部和教職員工的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)和實(shí)際能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)在整改工作中態(tài)度不積極、任務(wù)不落實(shí)、工作不到位、造成惡劣影響和嚴(yán)重后果的單位和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。五是珍惜時(shí)間、立即行動(dòng)。校屬各單位要增強(qiáng)緊迫感，抓住期末的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，以期末考試為契機(jī)，按照整改方案按質(zhì)按時(shí)推進(jìn)完成相應(yīng)工作，確保問(wèn)題整改按期完成落實(shí)見(jiàn)效。六是全校一盤棋，統(tǒng)籌推動(dòng)整改。校屬各單位要按照整改方案分工，各司其職、協(xié)同推進(jìn)，以整改為契機(jī)，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、固底板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化本科教育教學(xué)中心地位和辦學(xué)治校能力。
王敏指出，本次診斷性評(píng)估不僅是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的一次全面審視，更是對(duì)學(xué)校立德樹(shù)人成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量的深度檢驗(yàn)，學(xué)校在教育教學(xué)工作中確實(shí)存在一些問(wèn)題，診斷性評(píng)估專家組反饋的意見(jiàn)建議是指導(dǎo)良方，要切實(shí)抓好診斷性評(píng)估整改工作各項(xiàng)任務(wù)落細(xì)落實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。他強(qiáng)調(diào)，整改工作中：一是必須落實(shí)教育部和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，教授副教授全員為本科生授課；二是盡快完善科研反哺教學(xué)的機(jī)制，健全本科生參與教師科研項(xiàng)目管理制度，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽、大創(chuàng)項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提升學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)的支撐度。
校黨委委員、副校長(zhǎng)曠錦云通報(bào)《云南省教育廳關(guān)于做好2025年普通高校本科教育教學(xué)審核評(píng)估的通知》文件精神和診斷性評(píng)估專家組問(wèn)題清單總體情況，對(duì)診斷性評(píng)估整改方案進(jìn)行解讀并部署相關(guān)工作。 她強(qiáng)調(diào)，各單位要再次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本科教育教學(xué)審核評(píng)估各類指標(biāo)體系，了解深刻內(nèi)涵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全力做好各項(xiàng)整改工作。
全體校領(lǐng)導(dǎo)，審核評(píng)估專項(xiàng)督導(dǎo)組，校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)，校屬各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心（課程評(píng)價(jià)中心）科級(jí)以上干部參會(huì)。
