“老師，我還會(huì)再見(jiàn)到你嗎？”
“老師什么時(shí)候還會(huì)再來(lái)？”
“老師，我們不想讓你走。”
“這些天謝謝你們了，孩子他開(kāi)朗很多。”
這是我們走的時(shí)候不斷聽(tīng)到的話語(yǔ)。
突然覺(jué)得十天的相伴，好短，好快，作為獨(dú)生子的我，這是我第一次下鄉(xiāng)，第一次面對(duì)小朋友們，第一次學(xué)著照顧人，那么多的第一次，讓我久久不能忘懷。
相遇，我們是麥田的守望者
當(dāng)?shù)弥@次實(shí)踐是要駐扎農(nóng)村陪伴孩子們十天，我的手心捏了一把汗，在家都是需要父母照顧，從小生活在大城市，也沒(méi)有在農(nóng)村待過(guò)的我，心情是忐忑、緊張、焦慮的，并且孩子們雖然來(lái)自一個(gè)小鎮(zhèn)但是家庭背景不同，有的是戒毒人員的留守子女、有的是父母外出務(wù)工的子女、有的是父母早亡孩子只身與患肺癌的奶奶一起生活等。
面對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)始的疑惑和好奇，孩子們的不自信，我小心翼翼與他們相處，我怕觸碰他們敏感的內(nèi)心，課程和互動(dòng)游戲的設(shè)置都是費(fèi)盡心思，從不愛(ài)講話到會(huì)主動(dòng)和我下棋，拉著我的手去加入游戲。逐漸融入到我們的課程中，不管是手工課、美術(shù)課、音樂(lè)課還是法語(yǔ)課、英語(yǔ)課，孩子們慢慢信任，慢慢嘗試融入，學(xué)得不亦樂(lè)乎。我才知道，只要用心與他們相處，耐心引導(dǎo)，寓教于樂(lè)。通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。建立他們的自信心，他們就會(huì)慢慢放下心里戒備。
相識(shí)，你們帶著盛夏的色彩
我們準(zhǔn)備利用短暫的這幾天，讓孩子們學(xué)習(xí)書法，深入淺出地給孩子們講解了書法的精髓、特點(diǎn)及練習(xí)書法的好處，在課上，用毛筆演示如何用筆，從下筆到行筆再到收筆，以及腕力的靈活使用，并針對(duì)孩子們的拿筆姿勢(shì)、坐姿以及運(yùn)筆規(guī)律等進(jìn)行貼身一對(duì)一輔導(dǎo)，有時(shí)耳語(yǔ)關(guān)照、有時(shí)親自示范、有時(shí)當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，為孩子們帶來(lái)知識(shí)的同時(shí)也帶來(lái)了歡樂(lè)。
法語(yǔ)課上，我?guī)е男那樽呦蛄酥v臺(tái)。看著孩子們亮晶晶的眼睛，我深吸了一口氣，想起準(zhǔn)備好的話語(yǔ)，首先向孩子們介紹了法國(guó)的文化習(xí)俗。漸漸的，我開(kāi)始放松下來(lái)，給孩子們講起了法語(yǔ)的發(fā)音、語(yǔ)法，接著我邀請(qǐng)孩子們?nèi)L試法語(yǔ)的發(fā)音。最初，孩子們猶猶豫豫的，很少有人主動(dòng)舉手。在我點(diǎn)了幾個(gè)比較積極的孩子之后，大家似乎發(fā)現(xiàn)了說(shuō)法語(yǔ)的樂(lè)趣，一個(gè)接一個(gè)舉起了小手。雖然音發(fā)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至有的令人捧腹大笑，但是，孩子們的勇氣讓我欣賞。而我，也和他們?nèi)跒榱艘惑w。
戶外拓展訓(xùn)練中，我們組織他們玩游戲。其中有一個(gè)游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我和這些孩子玩的非常開(kāi)心，操場(chǎng)上傳來(lái)我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。游戲結(jié)束以后，我們便將帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。 之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今天燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
籃球場(chǎng)上，男孩們奔跑、跳躍，再投出一個(gè)帥氣的拋物線。女孩們則拿著泡泡水，吹出了彩虹橋。看著孩子們純真的笑臉，我也不由自主地笑了起來(lái)。
再回首，悄悄是離別的笙簫
十天的相處，十天的陪伴，與孩子們相處的過(guò)程中，我們有書聲、歌聲和笑聲，也有汗水、淚水、苦水，讓我學(xué)到了很多家庭和課本中學(xué)不到的，想起他們由于缺少父母的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，以致于有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛，讓我想起這樣一句話：我沒(méi)有辦法決定我的出身，但我可以選擇自己要走的路。
孩子們，在我最美的年紀(jì)，感謝與你們的相遇。我們不說(shuō)再見(jiàn)，后會(huì)有期。（編輯：全樂(lè) 攝影：全樂(lè)）
