7月中旬,云南財經(jīng)大學(xué)財政與公共管理學(xué)院院長、公共政策研究中心主任繆小林作為首席專家領(lǐng)銜的增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性研究項目,獲得國家社科基金“重大轉(zhuǎn)重點”項目立項，這一項目的成功立項,將為學(xué)校公共管理學(xué)科的發(fā)展和博士點申報工作起到夯基壘臺、立柱架梁的重要作用。
今年,已經(jīng)是這位“80后”博導(dǎo)在學(xué)校學(xué)習(xí)工作的第18 個年頭。作為學(xué)校公共管理、國家安全學(xué)科帶頭人他長期從事財政與公共管理問題研究,近年來圍繞地方政府債務(wù)風(fēng)險與財政安全、轉(zhuǎn)移支付與基本公共服務(wù)均等化展開學(xué)術(shù)研究,聚焦云南財政資源配置及制度設(shè)計提供決策咨詢，探索云南邊境地區(qū)治理的財政制度優(yōu)化方案。
對于自己的研究方向,繆小林說:“如何將云南元素融入到國家的支付體系中,把每一分錢都花到實處,就是我要研究和解決的事。
云南地處我國西部偏遠(yuǎn)地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，一方面財政支出成本比較高,實現(xiàn)同樣的基本公共服務(wù)均等化水平需要更多的財力支持;另一方面財政收入有限,于是可支配財力中相當(dāng)大一部分依賴于中央的轉(zhuǎn)移支付。因此,結(jié)合云南省情的財政制度研究迫在眉睫。
從2006年考入學(xué)校攻讀碩士研究生到2009年留校任教,變化的是角色，貫穿始終的主線仍是學(xué)習(xí)和研究。
在繆小林看來,教學(xué)和科研一定要融合““首先,教學(xué)有助于思考。進(jìn)入課堂給學(xué)生講課,你會很快地有一些新的想法出來。其次,科研有助于教學(xué),有助于培養(yǎng)學(xué)生。只有對這門課的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)研究和思考，才能在講好書本內(nèi)容的同時拓展新知識。無論是科研還是教學(xué),如果把這兩者統(tǒng)一起來,把目標(biāo)聚焦到人才培養(yǎng),才能促進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
2019年,由繆小林作為負(fù)責(zé)人的云南省高校邊境地區(qū)治理與財政資源配置科技創(chuàng)新團(tuán)隊獲批成立。團(tuán)隊瞄準(zhǔn)財政如何促進(jìn)云南邊境地區(qū)的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)保護(hù)、社會安全等公共服務(wù)有效供給和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展問題,為云南省邊境地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政改革提供智力服務(wù)和決策參考。
把科研的論文寫在祖國大地上，把教育的論文寫在課堂上,繆小林一直在努力。（轉(zhuǎn)載自2023年9月27日《云南日報》第7版）
