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9月7日，國際語言文化學院教工第一黨支部專題學習了“我國社會主要矛盾的變化”的相關內(nèi)容。通過學習，深刻認識到我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。習近平總書記在黨的十九大作出的這一重大政治論斷，是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論，堅持黨的實事求是思想路線，通過歷史和現(xiàn)實、理論和實踐相結合的分析得出的正確結論。

經(jīng)過學習之后的討論，支部黨員提高了對這一主要矛盾的認識。黨員們認為，客觀實際的變化決定了我國社會主要矛盾的變化，我國邁入新時代后，時代特征發(fā)生了變化，決定了我國社會主要矛盾的變化。一方面，我國的生產(chǎn)力水平大幅提升，某些方面甚至達到世界領先水平，但是我國生產(chǎn)力在某些領域某些地區(qū)仍處于落后狀態(tài)，某些領域某些方面發(fā)展還不足，因此是不平衡不充分的發(fā)展。另一方面，我國人民生活水平大幅提升，特別是物質(zhì)生活需求已經(jīng)得到了較好的滿足，對于生活的需求不再限于物質(zhì)文化需求，可以概括為是對美好生活的需求。“不平衡不充分的發(fā)展”意味著我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，但與發(fā)達國家相比仍然有差距，還存在大而不強問題。因此，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。