云教函〔2004〕410號
（2004年12月24日）
各省內(nèi)外高等學(xué)校函授站：
近年來，省內(nèi)外高等學(xué)校所設(shè)的函授站發(fā)展很快，有些省內(nèi)外高等學(xué)校函授站在辦學(xué)的過程中，出現(xiàn)了一些不規(guī)范的行為。為了引導(dǎo)函授站進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)省內(nèi)外高等學(xué)校所設(shè)函授站的管理，提高函授站的管理水平，促進(jìn)函授站的健康發(fā)展，根據(jù)教育部和教育廳對高等學(xué)校函授站的有關(guān)規(guī)定和要求，決定組織專家對省內(nèi)外高等學(xué)校所設(shè)函授站進(jìn)行合格評估。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評估對象
省內(nèi)外高等學(xué)校在我省所設(shè)的函授站。
二、評估時間安排
（一）省外高等學(xué)校函授站評估的時間為2005年3月1日至8月30日。各省外高等學(xué)校函授站在收到通知后，應(yīng)根據(jù)《云南省高等學(xué)校函授站合格評估方案》（附件），進(jìn)行自評（自評時間為2005年1月1日至2月28日），并在2005年2月底前，向云南省教育廳高教處提交自評報告及評估申請（須說明迎接評估的具體日期）。
（二）省內(nèi)高等學(xué)校函授站評估的時間為2006年3月1日至2006年8月30日。各省內(nèi)高等學(xué)校函授站在收到通知后，應(yīng)根據(jù)《云南省高等學(xué)校函授站合格評估方案》（附件），進(jìn)行自評（自評時間為2005年12月1日至2006年2月28日）。并在2006年2月底前，向云南省教育廳高教處提交自評報告及評估申請（須說明迎接評估的具體日期）。
（三）各省內(nèi)外高等學(xué)校函授站應(yīng)根據(jù)通知要求按時提交自評報告和評估申請，過期不交者視為放棄評估，云南省教育廳將不予備案。
三、評估結(jié)論和結(jié)果處理
此次評估為合格評估。評估結(jié)論分為合格、暫緩?fù)ㄟ^、不合格三種。被評為暫緩?fù)ㄟ^和不合格的函授站將不得招生。暫緩?fù)ㄟ^的函授站，應(yīng)積極整改，一年后申請復(fù)評。不合格的函授站，將取消函授站資格。
各省內(nèi)外高等學(xué)校函授站，應(yīng)高度重視，精心組織認(rèn)真準(zhǔn)備，作好自評和迎評工作。在評估工作中遇到的問題，請及時報云南省教育廳高教處。
附件：云南省高等學(xué)校函授站合格評估方案
云南省高等學(xué)校函授站合格評估方案
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評估項目
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評估要素
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自評
得分
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專家評估得分
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Ⅰ辦站指導(dǎo)思想及設(shè)站資格30分
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1.1
辦站
指導(dǎo)
思想12分
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1．辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，注重社會效益，設(shè)站單位領(lǐng)導(dǎo)重視，有專人分管。有行政、教學(xué)、后勤、財務(wù)等各種管理制度和崗位責(zé)任制，能夠嚴(yán)格執(zhí)行，管理工作制度化、規(guī)范化。（4分）
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2．主辦學(xué)校及時傳達(dá)有關(guān)函授教育的方針政策；對教育質(zhì)量及教學(xué)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)；定期對所屬函授站進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。（4分）
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3函授站遵守國家、省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，在許可的范圍內(nèi)開展辦學(xué)活動。主動、自覺地接受教育行政部門的監(jiān)督、檢查和評估。（4分）
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1.2
主辦
高校
設(shè)站
資格
4分
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1.函授站的主辦高校必須是教育部批準(zhǔn)設(shè)立或省(自治區(qū)、直轄市)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的普通高等學(xué)校或成人高等學(xué)校。（2分）
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2主辦高校設(shè)立函授站的數(shù)目必須與本校的辦學(xué)條件和管理能力相適應(yīng)。（2分）
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1.3
設(shè)站
單位
辦學(xué)
資格
10分
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1.設(shè)站單位必須是具有法人資格的企事業(yè)單位、業(yè)務(wù)主管部門或是具有開展教育培訓(xùn)資格的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主辦高校不得與不具有法人資格的機(jī)構(gòu)簽訂設(shè)站協(xié)議,不得與個人簽訂設(shè)站協(xié)議。（4分）
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2設(shè)站單位設(shè)立函授站的數(shù)目必須與該設(shè)站單位的辦學(xué)條件和管理能力相適應(yīng)。同一設(shè)站單位設(shè)立多個函授站的應(yīng)當(dāng)歸口統(tǒng)一管理,禁止將辦學(xué)任務(wù)分解下放或轉(zhuǎn)包其它單位和個人,在函授站外不得再設(shè)教學(xué)點(diǎn)和函授站，不得以二級學(xué)院、分院、系、部等名義設(shè)立函授站。（4分）
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3具有連續(xù)或隔年報考的生源。（2分）
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1.4
開設(shè)
專業(yè)
4分
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1開設(shè)專業(yè)必須是主辦高校現(xiàn)有專業(yè)。應(yīng)當(dāng)符合我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需要。（4分）
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評估項目
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評估要素
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自評
得分
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專家評估得分
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Ⅱ設(shè)站單位辦學(xué)條件20分
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2.1
機(jī)構(gòu)
人員
4分
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1．管理機(jī)構(gòu)健全、任務(wù)明確；機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員編制與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。（2分）
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2．函授站主要負(fù)責(zé)人熟悉成人教育的方針、政策、法規(guī)和函授教育管理工作。（2分）
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2.2
經(jīng)費(fèi)
6分
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1．函授教育收費(fèi)應(yīng)按照教育行政部門和物價部門審批的項目及標(biāo)準(zhǔn)收取。（3分）
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2．經(jīng)費(fèi)使用合理，財務(wù)管理嚴(yán)格。（3分）
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2.3
設(shè)備
設(shè)施
10分
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1．函授站自有的教學(xué)場所基本滿足教學(xué)需要。（3分）
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2．函授站自有的教學(xué)設(shè)備基本滿足教學(xué)需要。（2分）
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3．能為師生創(chuàng)造良好的生活條件，能妥善安排食宿。（2分）
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4辦學(xué)規(guī)模與實際投入和教學(xué)力量相適應(yīng)。（3分）
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Ⅲ教學(xué)管理30分
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3.1
教學(xué)
管理
26分
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1招生類別和辦學(xué)形式不得隨意變動。（4分）
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2主辦學(xué)校派遣主講教師(專科不低于50%，本科不低于70%）、派遣或聘請輔導(dǎo)教師，制度健全，手續(xù)齊備。教師職稱結(jié)構(gòu)合理。（5分）
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3各專業(yè)有符合培養(yǎng)規(guī)格的教學(xué)計劃，各門課程有規(guī)范的教學(xué)大綱，實際面授總時數(shù)、各課程的面授時數(shù)符合規(guī)定。（3分）
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4實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)計劃要求。（2分）
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5作業(yè)、試卷收發(fā)、批改、評分、登記有嚴(yán)格的管理和相應(yīng)的記錄。（2分）
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6面授輔導(dǎo)安排合理，達(dá)到教學(xué)要求。（2分）
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7考務(wù)管理嚴(yán)格，考場規(guī)范、考場紀(jì)律好。（2分）
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8協(xié)助主辦學(xué)校進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理，檔案齊全、規(guī)范準(zhǔn)確。（2分）
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9及時、準(zhǔn)確發(fā)放教材、自學(xué)指導(dǎo)書、自學(xué)進(jìn)度表及其它教學(xué)資料。（2分）
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10自學(xué)管理有措施。自學(xué)指導(dǎo)資料齊全。（2分）
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3.2
學(xué)生
管理
4分
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1．建立班集體，組建班委會，配備班主任。（1分）
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2．開展日常思想教育，重視新生入學(xué)教育。按期評選、表彰先進(jìn)。（1分）
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3．考勤管理有措施。（1分）
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4．及時向主辦學(xué)校反映師生意見和建議。幫助解決學(xué)生的困難。（1分）
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評估項目
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評估要素
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自評
得分
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專家評估得分
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Ⅳ工作效果與自身建設(shè)20分
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4.1
學(xué)習(xí)
效果
6分
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1.學(xué)生較好地完成了各個教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握了基本理論知識，提高了能力，達(dá)到教學(xué)大綱要求。（2分）
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2.各門課程考試命題達(dá)到教學(xué)大綱要求，學(xué)生考試成績分布合理。（2分）
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3.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題結(jié)合社會或生產(chǎn)實際。認(rèn)真組織和落實畢業(yè)設(shè)計(論文)的輔導(dǎo)和答辯工作，學(xué)生成績分布合理。（2分）
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4.2
函授
站的
自身
建設(shè)
8分
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1.不斷健全行政、教輔、后勤、財務(wù)等各種管理制度和崗位責(zé)任制，能夠嚴(yán)格執(zhí)行，使管理工作制度化、規(guī)范化。（2分）
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2.定期總結(jié)工作，研究問題，開展自我檢查評估，有工作總結(jié)材料。（3分）
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3.主動爭取主辦學(xué)校及設(shè)站單位支持。積極組織生源、做好成人高考輔導(dǎo)工作，協(xié)助招生。（1分）
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4.安排輔導(dǎo)教師培訓(xùn)進(jìn)修。（1分）
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5.添置更新設(shè)備設(shè)施。（1分）
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4.3
對函
授站
評價
6分
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1．函授生對函授站的評價。（2分）
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2．任課教師對函授站的評價。（1分）
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3．主辦學(xué)校對函授站的評估、評價。（1分）
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4．用人單位對函授生的評價。（2分）
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評分合計
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