12月20日下午，學校黨建研究中心在行遠樓一樓報告廳舉辦首期黨建研究能力提升專題輔導(dǎo)暨黨務(wù)工作者培訓(xùn)會，旨在指導(dǎo)基層黨務(wù)工作者不斷提升黨建研究能力水平，產(chǎn)出更多高質(zhì)量研究成果。校黨委副書記、黨建研究中心主任陳光瑜出席會議并作動員講話。

云南省社會科學院馬克思主義研究院院長、研究員，省委宣講團成員，云南省萬人計劃“文化名家”，全國黨建研究會特邀研究員吳瑩應(yīng)邀作黨建研究首場專題輔導(dǎo)。學校科學技術(shù)處處長兼云南省經(jīng)濟社會大數(shù)據(jù)研究院院長、教授、博士生導(dǎo)師段云龍作課題申報專題輔導(dǎo)。

陳光瑜指出，做好黨建研究工作要做到“五個聚焦”：一是聚焦學習習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，把握正確政治方向。二是聚焦國之大者，主動服務(wù)中心工作。三是聚焦全面從嚴治黨，抓好重點難點問題研究。四是聚焦落地見效，切實推動成果轉(zhuǎn)化。五是聚焦自身建設(shè)，著力打造專業(yè)化隊伍。她強調(diào)，黨建研究是一項硬任務(wù)，各二級黨組織要高度重視，積極為黨建研究出題目、交任務(wù)。要在“多出成果、出好成果”“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才”“加強指導(dǎo)、強化保障”上狠下功夫，充分發(fā)揮黨建研究中心的智庫作用、黨建研究工作者的智囊作用，推出更多高質(zhì)量的研究成果，提供更多有價值、可操作、能落地的對策建議，為學校融入和服務(wù)省委“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標、教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃、推進學校“1186”戰(zhàn)略任務(wù)落細落實落地作出積極貢獻。

吳瑩以《黨建課題研究工作的相關(guān)思考》為題，從新時代加強黨建課題研究意義重大、黨建課題研究涉及的相關(guān)問題、如何做好黨建課題研究三個方面作專題輔導(dǎo)。她表示，要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，深刻認識黨建研究的獨特作用，深入了解黨建研究的成果形式，規(guī)范開展黨建課題研究，扎實開展黨建研究工作，不斷開創(chuàng)黨建研究工作新局面。她指出，做好高校黨建課題研究工作，要扣準人才培養(yǎng)使命，突出“五大特性”，切實以黨建固立場、明方向、聚力量、促發(fā)展。

段云龍結(jié)合多年的課題研究心得和學術(shù)積淀，從黨建課題研究的必然與必須、關(guān)鍵與要義、信心與堅持三個方面進行了全面系統(tǒng)的講解。講座以社科項目類別、選題方法技巧、項目寫作論證等關(guān)鍵問題為切入點，闡明了課題研究需要把握的政治方向、時代意義、熱點難點等主要內(nèi)容。他以自己的在研項目為例重點講解了課題論證的思維框架，強調(diào)課題重在“選題”，優(yōu)在“論證”，成在“細節(jié)”，貴在“堅持”。

黨委委員、組織部部長、黨建研究中心副主任吳應(yīng)利主持會議。他表示，培訓(xùn)思路清晰、內(nèi)容充實、深入淺出，為我校基層黨務(wù)工作者“充了電”“加了油”“鼓了勁”。他強調(diào)，新時代的黨建研究工作者，要堅持聚焦學習習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，主動服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，堅持改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮智庫作用，以黨建研究的新成果為提高學校黨的建設(shè)科學化水平服務(wù)。

本次培訓(xùn)實效性強、信息量大，理清了黨建課題的研究特點、主攻方向、選題技巧、報告結(jié)構(gòu)等方面的思路。參會人員反映熱烈，紛紛表示通過培訓(xùn)切實增強了做好黨的建設(shè)工作的使命感、責任感和緊迫感，將積極主動參與黨建課題研究，運用好培訓(xùn)學到的新知識，努力增強課題研究能力，不斷提升黨建課題研究質(zhì)量。

下一步，學校將依托黨建研究中心，持續(xù)推進黨建研究專項課題管理，著力提升基層黨建工作研究水平，推進學校基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

各二級黨組織書記、副書記、組織員，2023年度云南財經(jīng)大學科學研究基金專項（黨的建設(shè)研究）項目10項立項課題負責人及成員共90余人參加了培訓(xùn)。