4月25日，第十九屆教師教學(xué)基本功決賽在凌云樓南201、204教室舉行，來(lái)自16家教學(xué)單位的16名青年教師同臺(tái)競(jìng)技。昆明理工大學(xué)方嬌莉教授，云南大學(xué)談樹(shù)成教授、鄧銘教授，滇池學(xué)院賈麗麗教授以及我校全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)獲得者李少娟教授應(yīng)邀擔(dān)任評(píng)委。
本次比賽將“三規(guī)”治校理念貫穿全程，各部門(mén)協(xié)同、精心籌備組織。在學(xué)校開(kāi)展2024—2025年春季學(xué)期"精彩一課"教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，16家教學(xué)單位各推選出1名優(yōu)秀教師代表本單位參加決賽。
評(píng)委們秉持公平、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)參賽選手的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行多視角、全方位專(zhuān)業(yè)評(píng)審。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，專(zhuān)家們緊扣“基本功、高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的標(biāo)準(zhǔn)提出建議：課程設(shè)計(jì)需強(qiáng)化知識(shí)體系的內(nèi)在邏輯架構(gòu)，引入兼具時(shí)代性與典型性的鮮活案例，構(gòu)建“課中精講-課后拓展”的學(xué)習(xí)閉環(huán)；要深度挖掘?qū)W科育人價(jià)值，推動(dòng)課程思政元素與專(zhuān)業(yè)知識(shí)自然融合；探索AI輔助教學(xué)、反轉(zhuǎn)課堂等新模式的創(chuàng)新實(shí)踐。同時(shí)，鼓勵(lì)教師在教態(tài)儀表、語(yǔ)言表達(dá)等細(xì)節(jié)上精益求精，以富有感染力的教學(xué)藝術(shù)激發(fā)學(xué)生探究熱情，切實(shí)提升課堂教學(xué)的高階品質(zhì)與育人實(shí)效。
教師是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心力量，教學(xué)競(jìng)賽則是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。學(xué)校將繼續(xù)秉持“三規(guī)”治校理念，精心組織各類(lèi)教學(xué)賽事，將“三風(fēng)”建設(shè)要求融入賽事全過(guò)程，為廣大教師搭建更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，助力教師們?cè)诮逃虒W(xué)崗位上精進(jìn)技藝、建功立業(yè)，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
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