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中華職業(yè)學院黨委理論學習中心組開展《中華人民共和國職業(yè)教育法》專題學習

發(fā)布日期:2022-05-14點擊: 發(fā)布人:中華職業(yè)學院

5月11日上午,中華職業(yè)學院黨委理論學習中心組在修遠樓512會議室開展專題學習。學院黨委委員、副院長寧東玲領學《中華人民共和國職業(yè)教育法》(以下簡稱“《職業(yè)教育法”)。全體黨委委員參加學習,學習由學院黨委書記沙磊主持。

寧東玲圍繞“加強黨的領導”“辦學方向”“類型定位”“辦學格局”“體系貫通”“價值追求”等內容對職業(yè)教育作詳細介紹,并就新修訂的《職業(yè)教育法》變動內容進行重點講解:一是多措并舉推進企業(yè)辦學,落實企業(yè)在職業(yè)教育中的主體地位;二是明確辦學主體多元、辦學形式多樣;三是深化產(chǎn)教融合、校企合作是保障職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵舉措;四是明確職業(yè)教育面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向;五是立德樹人、德技并修是新法對職業(yè)教育人才培養(yǎng)提出的目標要求;六是健全投入機制,明確國家優(yōu)化教育經(jīng)費支出結構,使職業(yè)教育經(jīng)費投入與職業(yè)教育發(fā)展需求相適應。她結合《職業(yè)教育法》,針對“取消初中后的普職分流”“企業(yè)的技術人員、能工巧匠進入職業(yè)學校擔任教師”“職校學生的實習問題”等問題交流了自己看法。

沙磊表示,《職業(yè)教育法》與學院工作聯(lián)系緊密,對于學院下一步的建設發(fā)展極其重要。他要求學院黨委委員帶頭學習、深入學習,并結合各自分管工作考慮《職業(yè)教育法》的落地問題。

院長李小軍要求學院黨政領導班子成員認真思考職業(yè)本科教育面臨的優(yōu)勢及風險,希望大家就辦學模式及辦學方式的調整、師資隊伍建設等問題深入研究。

與會黨委委員分享了學習體會。