為扎實(shí)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，營造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果雙提升，近日，中華職業(yè)學(xué)院研究制定了《關(guān)于加強(qiáng)課堂教風(fēng)、課堂學(xué)風(fēng)檢查的工作方案》，并依據(jù)方案在全院范圍內(nèi)堅(jiān)持開展常態(tài)化、規(guī)范化課堂教學(xué)檢查工作。
由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子以及教學(xué)與課程管理中心、團(tuán)委、學(xué)生管理科等部門共同組成加強(qiáng)課堂教風(fēng)、課堂學(xué)風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、檢查小組、督導(dǎo)小組，采取日常巡查與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式開展檢查工作，確保檢查工作常態(tài)化、制度化。
檢查小組還深入課堂，重點(diǎn)對(duì)“教師是否按時(shí)到課”“教師是否佩戴校徽”“教師是否站立授課”“學(xué)生是否將手機(jī)入袋上墻”“學(xué)生前排就坐情況”等進(jìn)行細(xì)致檢查。檢查結(jié)果以每日情況報(bào)告的形式通過學(xué)院職工工作群及學(xué)工、外聘教師工作群進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋，建立信息共享機(jī)制，形成“檢查-反饋-整改”的閉環(huán)管理體系。
學(xué)院將繼續(xù)完善檢查機(jī)制，優(yōu)化檢查方式，并將檢查結(jié)果與教師、學(xué)生、班級(jí)相關(guān)考核掛起鉤來，形成“紅黑榜”等制度，持之以恒抓好“三風(fēng)”建設(shè)。
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