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李國(guó)疆副校長(zhǎng)為中華職業(yè)學(xué)院教師開(kāi)展職業(yè)教育講座

發(fā)布日期:2012-11-17點(diǎn)擊: 發(fā)布人:

    11月12日,針對(duì)職業(yè)教育理念及實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,副校長(zhǎng)李國(guó)疆為中華職業(yè)學(xué)院全體專任教師及實(shí)踐教學(xué)教輔人員作講座。學(xué)院院長(zhǎng)李秋平,黨委書(shū)記牛定柱,副院長(zhǎng)徐紅衛(wèi)、寧東玲,院長(zhǎng)助理王雪蓮參加聽(tīng)講。宣講會(huì)由副院長(zhǎng)余根亞主持。

    李國(guó)疆向大家介紹了我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展歷程。他說(shuō),與人文和自然學(xué)科相比較,經(jīng)管學(xué)科的職業(yè)教育有其自身的特殊性,在辦學(xué)定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定等方面要認(rèn)真開(kāi)展研究。

    在此基礎(chǔ)上,李國(guó)疆對(duì)中華職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)提出了幾項(xiàng)要求和具體指示。就學(xué)院作為改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的情況,他要求學(xué)院辦學(xué)要體現(xiàn)云南財(cái)經(jīng)大學(xué)高職教育“凝練品牌、打造標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)示范,為云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供高素質(zhì)人才”的核心理念;學(xué)院要努力將“綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)精、實(shí)踐能力強(qiáng)、國(guó)際化水平高”作為人才培養(yǎng)目標(biāo),并最終通過(guò)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)好、就業(yè)及升學(xué)率高、國(guó)際化水平高、創(chuàng)業(yè)型人才多等教學(xué)成果來(lái)體現(xiàn)這一目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他還建議學(xué)院可以選擇“通識(shí)教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育和特色教育”這一人才培養(yǎng)模式,并對(duì)這一模式的內(nèi)涵、人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素等作了詳細(xì)闡釋。

    在實(shí)踐教學(xué)方面,李國(guó)疆與大家分享了他對(duì)實(shí)踐教學(xué)的概念、組織形式等方面的認(rèn)識(shí),要求學(xué)院對(duì)實(shí)踐教學(xué)要有系統(tǒng)化的設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練既要包含語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本技能,也要包含專業(yè)技能,既要包含顯性技能,又要包含隱性技能。他強(qiáng)調(diào),一定要在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中突出學(xué)生的主體地位,教師只是引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者,只有這樣,才能收到較好的學(xué)習(xí)效果。

    針對(duì)學(xué)院將要開(kāi)設(shè)的專業(yè)導(dǎo)學(xué)類課程、學(xué)院實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問(wèn)題,李國(guó)疆也提出了自己的思考和建議,并對(duì)學(xué)院已經(jīng)啟動(dòng)的實(shí)訓(xùn)課程和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目方案予以肯定。

    通過(guò)學(xué)習(xí),中華職業(yè)學(xué)院在辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等方面有了更清晰明確的認(rèn)識(shí),為學(xué)院下一步辦質(zhì)量和特色的教學(xué)思路指明了方向。