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國際工商學(xué)院在新學(xué)期大力推進本科教學(xué)改革

發(fā)布日期:2015-09-10點擊: 發(fā)布人:

    新學(xué)期伊始,國際工商學(xué)院繼續(xù)推進本科教學(xué)改革,包括專業(yè)調(diào)整、2015級培養(yǎng)方案的修訂和完善、大力推進外語教學(xué)改革、全面注重實踐和運用能力培養(yǎng)等。

    今年本科招生,學(xué)院根據(jù)國家教育部和省教育廳的要求,根據(jù)所批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目,對本科招生專業(yè)進行了調(diào)整,本科生招生專業(yè)由9個縮減為6個,分別為國際經(jīng)濟與貿(mào)易(中美合作)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際商務(wù))(中美合作)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(項目投資與管理)(中美合作)、會計學(xué)(中澳合作)、會計學(xué)(國際會計)(中澳合作)、金融學(xué)(中英合作)。本科生專業(yè)調(diào)整以后,學(xué)院基本實現(xiàn)了本科教學(xué)二個方面的協(xié)調(diào):一是實現(xiàn)了教學(xué)與學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究的協(xié)調(diào),二是實現(xiàn)了教學(xué)與師資力量、專業(yè)教育的協(xié)調(diào)。


   培養(yǎng)方案的修訂體現(xiàn)了高水平本科教學(xué)質(zhì)量觀和注重人才培養(yǎng)的核心理念,以達成教學(xué)改革的目標(biāo)。在2015級培養(yǎng)方案修訂中,學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會根據(jù)培養(yǎng)方案應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)改革的要求并結(jié)合學(xué)院中外合作辦學(xué)實際情況的原則,大膽推陳出新。其中的主要改革環(huán)節(jié)包括各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善、各專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)、課時和學(xué)程的調(diào)整、學(xué)分的調(diào)整和完善、外方核心課程的調(diào)整、實踐實訓(xùn)課程的修訂和完善等。尤其是生涯管理和體驗式學(xué)習(xí)課程,今年進行了全方位改革,將所有實踐教學(xué)的通識類課程、品德修養(yǎng)類課程、專業(yè)實踐課程等全部整合為實踐體驗與創(chuàng)新模塊,全面體現(xiàn)了學(xué)院在人才培養(yǎng)方面注重能力培養(yǎng)和實踐動手技能提升的要求。


    為體現(xiàn)中外合作辦學(xué)特色和達到外方合作院校的學(xué)術(shù)要求,學(xué)院一直對本科生的英語語言能力有較高要求。在2015級培養(yǎng)方案修定中,學(xué)院將英語語言能力定位為培養(yǎng)方案中的一門學(xué)分課程,即“英語語言能力(通用英語)”課程,學(xué)生通過該課程的標(biāo)準(zhǔn)就是英語達到相應(yīng)的考證過級標(biāo)準(zhǔn)(包括大學(xué)英語四級考試425分、雅思考試5.0分和托福60分以上)。同時,學(xué)院借助外部教育機構(gòu),在大學(xué)一年級和二年級上學(xué)期強化英語學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以期大力提高學(xué)生英語語言交際和應(yīng)用能力,使學(xué)院學(xué)生英語水平能夠大幅度提高。


    根據(jù)學(xué)校實訓(xùn)實踐教學(xué)周的要求,認(rèn)真做好第9-10周實踐教學(xué)周的教學(xué)安排。教務(wù)中心會同各教學(xué)部,認(rèn)真推敲每一個項目、每一個班級、每一門課程在實踐教學(xué)周的安排,制定了較新穎的教學(xué)模式。在本學(xué)期實踐實訓(xùn)教學(xué)周期間,除了在校園內(nèi)的講授、案例討論、上機實習(xí)、商業(yè)模擬等傳統(tǒng)環(huán)節(jié)以外,學(xué)院有關(guān)部門和老師還將帶領(lǐng)學(xué)院本科生走出校園,下基層、走社區(qū)、到農(nóng)村,到社會上各單位進行實習(xí)實踐,以利于學(xué)生認(rèn)識社會、提升實踐技能。


    在本學(xué)期教學(xué)安排上,學(xué)院也做了很多工作創(chuàng)新。教務(wù)中心會同各教學(xué)部,通過人員預(yù)留新生英語分級班級、課表每周變動等方法,圓滿解決了本學(xué)期排課中遇到的各種問題。


    除此以外,學(xué)院在本科教學(xué)改革中還有其他一些措施,改進教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作,學(xué)院擬引進企業(yè)人士和學(xué)生代表參與到學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)和檢查中;進一步推進青年教師的培養(yǎng)工作,學(xué)院擬推行第二批助教培養(yǎng)工作;加強教學(xué)研究,以學(xué)校批準(zhǔn)立項的實驗課程/實訓(xùn)實踐課程建設(shè)、重點課程建設(shè)為抓手,進一步推動學(xué)院教學(xué)科研的發(fā)展;繼續(xù)推進學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)建設(shè),加強系統(tǒng)集成性,拓展管理功能,使教務(wù)系統(tǒng)成為學(xué)院辦公和教學(xué)管理的核心。


    本學(xué)期學(xué)院本科教學(xué)改革力度大,推進的各項工作多。為順利完成這些改革舉措,學(xué)院殷切希望各位教職員工積極參與學(xué)院各項改革工作,使得學(xué)院進一步提升國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平,從而繼續(xù)擴大了學(xué)院的辦學(xué)實力,提高了學(xué)術(shù)影響力。