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    新學(xué)期伊始,，國際工商學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)本科教學(xué)改革，包括專業(yè)調(diào)整,、2015級培養(yǎng)方案的修訂和完善,、大力推進(jìn)外語教學(xué)改革、全面注重實(shí)踐和運(yùn)用能力培養(yǎng)等,。

    今年本科招生,，學(xué)院根據(jù)國家教育部和省教育廳的要求，根據(jù)所批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,，對本科招生專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,，本科生招生專業(yè)由9個縮減為6個，分別為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中美合作）,、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國際商務(wù)）（中美合作）,、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（項(xiàng)目投資與管理）（中美合作）、會計(jì)學(xué)（中澳合作）,、會計(jì)學(xué)（國際會計(jì)）（中澳合作）,、金融學(xué)（中英合作）。本科生專業(yè)調(diào)整以后,，學(xué)院基本實(shí)現(xiàn)了本科教學(xué)二個方面的協(xié)調(diào)：一是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與學(xué)科發(fā)展,、科學(xué)研究的協(xié)調(diào),，二是實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與師資力量、專業(yè)教育的協(xié)調(diào),。

   培養(yǎng)方案的修訂體現(xiàn)了高水平本科教學(xué)質(zhì)量觀和注重人才培養(yǎng)的核心理念,，以達(dá)成教學(xué)改革的目標(biāo)。在2015級培養(yǎng)方案修訂中,，學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會根據(jù)培養(yǎng)方案應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)改革的要求并結(jié)合學(xué)院中外合作辦學(xué)實(shí)際情況的原則,，大膽推陳出新。其中的主要改革環(huán)節(jié)包括各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善,、各專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),、課時和學(xué)程的調(diào)整、學(xué)分的調(diào)整和完善,、外方核心課程的調(diào)整,、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程的修訂和完善等。尤其是生涯管理和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程,，今年進(jìn)行了全方位改革,，將所有實(shí)踐教學(xué)的通識類課程、品德修養(yǎng)類課程,、專業(yè)實(shí)踐課程等全部整合為實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新模塊,，全面體現(xiàn)了學(xué)院在人才培養(yǎng)方面注重能力培養(yǎng)和實(shí)踐動手技能提升的要求。

    為體現(xiàn)中外合作辦學(xué)特色和達(dá)到外方合作院校的學(xué)術(shù)要求,，學(xué)院一直對本科生的英語語言能力有較高要求,。在2015級培養(yǎng)方案修定中，學(xué)院將英語語言能力定位為培養(yǎng)方案中的一門學(xué)分課程,，即“英語語言能力（通用英語）”課程,，學(xué)生通過該課程的標(biāo)準(zhǔn)就是英語達(dá)到相應(yīng)的考證過級標(biāo)準(zhǔn)（包括大學(xué)英語四級考試425分、雅思考試5.0分和托福60分以上）,。同時,，學(xué)院借助外部教育機(jī)構(gòu)，在大學(xué)一年級和二年級上學(xué)期強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，以期大力提高學(xué)生英語語言交際和應(yīng)用能力,，使學(xué)院學(xué)生英語水平能夠大幅度提高。

    根據(jù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)周的要求,，認(rèn)真做好第9-10周實(shí)踐教學(xué)周的教學(xué)安排,。教務(wù)中心會同各教學(xué)部，認(rèn)真推敲每一個項(xiàng)目,、每一個班級,、每一門課程在實(shí)踐教學(xué)周的安排，制定了較新穎的教學(xué)模式,。在本學(xué)期實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)周期間,，除了在校園內(nèi)的講授,、案例討論、上機(jī)實(shí)習(xí),、商業(yè)模擬等傳統(tǒng)環(huán)節(jié)以外,，學(xué)院有關(guān)部門和老師還將帶領(lǐng)學(xué)院本科生走出校園，下基層,、走社區(qū),、到農(nóng)村，到社會上各單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐,，以利于學(xué)生認(rèn)識社會,、提升實(shí)踐技能。

    在本學(xué)期教學(xué)安排上,，學(xué)院也做了很多工作創(chuàng)新,。教務(wù)中心會同各教學(xué)部，通過人員預(yù)留新生英語分級班級,、課表每周變動等方法,，圓滿解決了本學(xué)期排課中遇到的各種問題。

    除此以外,，學(xué)院在本科教學(xué)改革中還有其他一些措施，改進(jìn)教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作,，學(xué)院擬引進(jìn)企業(yè)人士和學(xué)生代表參與到學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)和檢查中,；進(jìn)一步推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)工作，學(xué)院擬推行第二批助教培養(yǎng)工作,；加強(qiáng)教學(xué)研究,，以學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課程/實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程建設(shè)、重點(diǎn)課程建設(shè)為抓手,，進(jìn)一步推動學(xué)院教學(xué)科研的發(fā)展,；繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)系統(tǒng)集成性,，拓展管理功能,，使教務(wù)系統(tǒng)成為學(xué)院辦公和教學(xué)管理的核心。

    本學(xué)期學(xué)院本科教學(xué)改革力度大,，推進(jìn)的各項(xiàng)工作多,。為順利完成這些改革舉措，學(xué)院殷切希望各位教職員工積極參與學(xué)院各項(xiàng)改革工作,，使得學(xué)院進(jìn)一步提升國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平,，從而繼續(xù)擴(kuò)大了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力，提高了學(xué)術(shù)影響力,。