我校舉辦首次研究生學術論壇
-----朱啟才教授談“學習的態(tài)度和結構”
12月7日，我校第一屆研究生學術論壇在主教南附401開幕，我校區(qū)域發(fā)展研究所所長朱啟才教授應邀作了開篇之講。
作為學術論壇的奠基之談，朱老師的講演主要是針對研究生如何如何做人、如何學習、如何作學問展開的。朱老師用他幽默詼諧而帶感染力的語言，循循善誘地向大家打開了一扇如何作好學問的大門。
朱老師首先談到了作學問所應當具備的三種主要能力：發(fā)現(xiàn)問題的能力、分析問題的能力和解決問題的能力。并且重點強調(diào)了作學問必須具備發(fā)現(xiàn)問題的能力。他指出，“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”，知識可以分為事實性知識、原理性知識、技術性知識和創(chuàng)新性知識。本科生具備事實性知識和原理性知識就足夠了，而作為創(chuàng)造知識的研究生則要掌握技術性知識和創(chuàng)新性知識，這就要求從以往應試教育的死記硬背型要逐漸向研究型轉(zhuǎn)變。其次，
朱老師談到作學問如何找到自己的研究領域問題。這樣就為一些還在學問的門前徘徊的學生指明了方向，解決了他們的入門問題。
朱老師還進一步講到，作學問必須具備合理的知識結構。知識結構主要由基礎理論課、基本的語言工具（外語）、專業(yè)主干課和拓展方向課（專業(yè)前沿知識）構成。此外，史學、哲學、宗教、社會學、心理學和文學也是做學問所必須涉足的領域。學問建立在龐大的知識體系之上。因而，
朱老師指出要多看書，多去了解各個領域。
針對大家論文寫作中的種種疑惑，朱老師指出，做論文要從做課程論文開始，找出自己感興趣的一個點進行研究即可。另外要跟導師作課題。此外，自己根據(jù)自己的興趣可以自擬題目，平時要多看書，多聽講座，注意收集資料。
最后，朱老師還以自己親身經(jīng)歷教我們?nèi)绾巫鋈耍绾芜x擇導師以及如何和導師相處。由于學術研究是一項辛苦的工作，因而鼓勵大家學一項可以終身娛樂的愛好。
我校首次研究生學術論壇在大家熱烈掌聲中落下帷幕！
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