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    新聞學(xué)專業(yè)定位于“經(jīng)濟(jì)新聞方向”,，一是為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展及整個(gè)社會(huì)發(fā)展對人才需求的大趨勢,；二是從我校專業(yè)設(shè)置及師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā),，以求更好地利用現(xiàn)有資源,。

    經(jīng)濟(jì)新聞學(xué)是新聞學(xué)在融合,、滲透經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一門邊緣性學(xué)科,。經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)在我國屬于一個(gè)全新的領(lǐng)域，要使經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)的學(xué)生能夠滿足報(bào)紙,、電臺(tái),、電視臺(tái)、通訊社等新聞媒體部門對經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)從業(yè)人員的要求,，經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)就需要培養(yǎng)精通新聞學(xué)專業(yè)理論,，兼具經(jīng)濟(jì)、英語,、計(jì)算機(jī)等專門知識和專業(yè)技能的復(fù)合型人才,，在這個(gè)過程中,，教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革無疑至關(guān)重要。

    一年多來,，新聞學(xué)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)新聞方向）不斷優(yōu)化,、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程體系設(shè)置，并取得了良好的成效,，在探索經(jīng)濟(jì)新聞人才培養(yǎng)模式的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

    一、將文學(xué)文化類基礎(chǔ)課略作調(diào)整,，加強(qiáng),、拓展現(xiàn)代新聞理論和經(jīng)濟(jì)理論知識教學(xué)。有選擇,、有重點(diǎn)地縮減《中外文學(xué)作品導(dǎo)讀》等課程的課時(shí)和學(xué)分,，加大新聞學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)合型的培養(yǎng)力度，使學(xué)生對本專業(yè)有更深一步的了解,。

    二,、突出經(jīng)濟(jì)新聞的專業(yè)特色，主干課程（尤其是《新聞寫作學(xué)》和《新聞評論學(xué)》）逐步與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識結(jié)合,，快速向經(jīng)濟(jì)新聞方向靠攏和過渡,。在講授《新聞學(xué)概論》時(shí)，有意識地增加“經(jīng)濟(jì)新聞概論”一章,。

    三,、依托學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)新媒體的國際化傳播教學(xué),，如網(wǎng)絡(luò)傳播等課程,。

    四、重視有助于提高本專業(yè)學(xué)生媒介素養(yǎng)的課程內(nèi)容,，使多數(shù)學(xué)生對接收,、傳播的信息能夠加以篩選、過濾和辨別,，并能主動(dòng)地通過媒介表達(dá)和實(shí)現(xiàn)自我。

    五,、在專業(yè)選修課上加大力度,，目前正在討論增開《深度新聞報(bào)道》、《都市類報(bào)紙研究》,、《體育新聞報(bào)道》,、《中國古代傳播》、《紀(jì)錄片賞析》等課程,，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣,，提高他們的專業(yè)素質(zhì),。

    通過以上種種措施，新聞傳播系新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系得到了更大程度地優(yōu)化,，有力保障了人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。