5月26日上午，在社會(huì)主義學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳,，著名統(tǒng)計(jì)學(xué)專家、中國(guó)人民大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)袁衛(wèi)教授在“2007年工商管理專業(yè)精品課程建設(shè)研討會(huì)”上作題為“統(tǒng)計(jì)教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”的專題報(bào)告。
袁教授主要圍繞三點(diǎn)進(jìn)行報(bào)告，一是統(tǒng)計(jì)本,、專科教育的若干問(wèn)題,；二是統(tǒng)計(jì)研究生教育的若干問(wèn)題,；三是統(tǒng)計(jì)教材與教學(xué)的若干問(wèn)題。在每一點(diǎn)上又圍繞著現(xiàn)狀,、人才培養(yǎng)目標(biāo),、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、普通教育與職業(yè)技術(shù)教育以及統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)與管理者的責(zé)任幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,。
在報(bào)告中,，袁教授多次運(yùn)用到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及統(tǒng)計(jì)圖表，充分證明了統(tǒng)計(jì)學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)這一特點(diǎn),。在教學(xué)模式轉(zhuǎn)變中提到了應(yīng)以教師為中心向以學(xué)生為中心——即以教為本向以學(xué)為本轉(zhuǎn)移,。袁教授還生動(dòng)地向大家介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)這一學(xué)科的教材發(fā)展的情況
袁衛(wèi)教授的報(bào)告使與會(huì)各位專家、學(xué)者了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)是隨著知識(shí)半衰期的縮短和新知識(shí)的迅速發(fā)展,，開(kāi)發(fā)一些能展示給學(xué)生交叉學(xué)科間關(guān)鍵聯(lián)系的和多學(xué)科視野的內(nèi)容和方法顯得更為重要,。培養(yǎng)學(xué)生掌握獨(dú)立獲取知識(shí)、自己處理和獲取信息,、并運(yùn)用科學(xué)方法去適應(yīng)社會(huì)創(chuàng)新的能力,。
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