3月10、11日下午，校團委在老圖書館報告廳舉辦兩場專題培訓(xùn)會，為我校第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽熱身。為期兩天的系列培訓(xùn)會為即將參加“挑戰(zhàn)杯”的同學(xué)們提供了切實的幫助。
本次活動旨在為更好地推進云南財經(jīng)大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，迎接即將開始的“挑戰(zhàn)杯”校賽作品申報評比工作，保證參賽學(xué)生作品質(zhì)量，發(fā)揮好“挑戰(zhàn)杯”競賽的教育和引導(dǎo)作用，配合做好全省全國大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽的作品選拔及參賽工作，激勵廣大學(xué)生積極參與科技實踐，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，提高自身綜合素質(zhì)，在較高層次上展示我校的育人成果。
培訓(xùn)會邀請到四位曾擔(dān)任過校賽評委和指導(dǎo)教師的校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長張金甫副教授、人事處處長寸曉宏教授、經(jīng)濟制度與經(jīng)濟政策研究所所長朱啟才教授、科研處處長朱錦余教授擔(dān)任主講。校團委書記牛定柱、副書記何媛媛、各學(xué)院團總支書記、校級科研課題小組負(fù)責(zé)人以及所率團隊參加了本次講座，來自各個學(xué)院的100余名同學(xué)聆聽了本次培訓(xùn)。
張金甫老師以《挑戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”》為題，首先強調(diào)選題的重要性，他指出，選題要與時政結(jié)合，突出熱點，
張老師從學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”應(yīng)注意的問題以及以往的經(jīng)驗介紹等方面為大家答疑解惑。在對科研論文寫作的目的和意義的講解中，
張老師提到，挑戰(zhàn)杯論文寫作的目的是角色轉(zhuǎn)換，為今后的工作做好鋪墊，意義就是適應(yīng)社會要求。對于學(xué)生來說，參加“挑戰(zhàn)杯”最重要的目的是提高自己的綜合能力。這些能力包括解決問題的能力、整合資源的能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通合作的能力和獲取知識的能力。
張老師認(rèn)為，選題要把握民生熱點和時政要點不分離的原則。同學(xué)們要根據(jù)自己的能力，選擇切實可行的課題，選擇具有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題。最后，他強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)的寫作格式以及反復(fù)修改的重要性對于初次參加“挑戰(zhàn)杯”的同學(xué)們是一次歷練和提升。
寸曉宏老師以“科學(xué)性、先進性、現(xiàn)實性”在“挑戰(zhàn)杯”立意中的作用為開篇，為同學(xué)們撥開“挑戰(zhàn)杯”杯神秘的面紗。他從正確選題、組織團隊、著手進行、調(diào)查分析、布局行文和與指導(dǎo)老師交流等六個具體方面為同學(xué)們進行了講解，解讀了“挑戰(zhàn)杯”的宗旨，對參賽的具體步驟進行了講解。在回答怎樣組隊這一問題時，寸老師提出了三點意見：團隊成員要形成互補，團隊要有個好領(lǐng)隊以及要不斷強化團隊意識。
11日的培訓(xùn)會上，朱啟才老師為同學(xué)們帶來了《挑戰(zhàn)杯的寫作要求》。他從作品的選題入手，指出選題、立意要新穎，題目內(nèi)容要緊密結(jié)合自身專業(yè)特點，并要具有學(xué)術(shù)性、實踐性。他還重點強調(diào)了論文正文從書寫規(guī)范到格式標(biāo)準(zhǔn)的一些具體要求。論文不僅要有充分準(zhǔn)確的資料作為論點的支撐，還要對調(diào)查報告進行客觀分析，形成有實踐價值的理論。
朱錦余老師主要從如何選題、收集材料、撰寫大綱、學(xué)術(shù)論文的一般結(jié)構(gòu)等四個方面進行講解。在談到如何選材時，朱老師重點強調(diào)了要選擇自己有基礎(chǔ)、區(qū)域性強的題目。在了解相應(yīng)領(lǐng)域最新成果和閱讀規(guī)范詳細的文獻后，才能對自己的所選題目有所把握。朱老師還結(jié)合實例幫助同學(xué)們更好地理解如何寫好寫作大綱。
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