副標題：保持傳統 力創(chuàng)新高 勁爭五高
今年我校課題申報方面，除四月份申報的132項國家級課題突破歷史新高外，據科研處最新消息，已經完成審核的三項課題項目，與往年相比，在申報項目數量與質量上均有提高。
云南財經大學2009年度云南省“應用基礎研究面上項目（管理科學）”今年共申報24項，比去年增加13項，其中，教育廳立項資助項目4項，自籌經費項目6項，去年各項只有3項。
云南財經大學“科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）”今年共申報28項，突破歷史記錄。
“西藏邊疆歷史與現狀綜合研究項目”今年共申報59項，與去年的不到20項相比成倍增加。
在還未審批完成的教育廳項目中，重點項目占22項，一般項目和自籌項目還在審批過程中，據了解，數量也有所增加。
在今年我校的課題申報過程中，據科研處處長朱錦余介紹，除了經濟管理類課題繼續(xù)在云南省保持領先地位，藝術類、新聞傳播類、法學類課題研究也在不斷前進；青年教師申報課題的人數明顯增加，特別是高學歷青年教師；并且多注重結合云南區(qū)位優(yōu)勢和云南特色，在云南的文化產業(yè)與旅游業(yè)方面選取了比較有針對性的課題，而且也進行了面向東南亞、南亞經濟開放合作方面的課題研究。
在老師的申報積極性方面，我校“教學立校，科研強校”的科研理念已深入人心，“上好課教好學生是老師的本職工作，做好科研工作、進行學術研究、申報各類課題、服務地方經濟發(fā)展也是老師的本職工作。”這已經成為我校老師現在最新的教育觀。
針對今年申報課題的形勢，科研處提出了“爭五高”的口號：高級別課題，如申請國家級、社科級、省級課題；高質量論文，在權威期刊、A類期刊、CSSCI來源期刊發(fā)表文章；高水平學術著作，出版由國家級出版社或是影響較大的出版社出版的專著和教材；高層次獎勵，是指國家級，省部級獎勵，現我校還很缺少國家級的獎勵，但在這次剛完成的科學研究優(yōu)秀成果獎就是人文類的最高級別獎；高效益的社會服務，是指多組織教師深入基層、企業(yè)，發(fā)揮專業(yè)特長，為政府服務提供經濟服務，為社會經濟發(fā)展提供智力支持。
在科研處的日常工作中，廣泛動員教師進行申報，針對“重點院系重點申報”的原則，盯準重點，各個擊破。在輔導工作方面上，請相關專家和中標老師講經驗、作指導，輔導點面結合已經成為我校課題申報的必經過程，還有嚴格的形式審查工作，要求每位老師都對自己的申報表反復修改，最多的修改了4次。科研處作為把關人的角色，對老師的申報表在格式、填表技巧方面嚴格把關，而對于每一份申報表，都會花費大量時間進行審核，在國家級課題申報的過程中，審核申報表用了一個星期的時間。一切工作都旨在我校的課題申報工作能夠更上一個新的臺階。
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