司法考試是法學專業(yè)畢業(yè)生從事司法工作必須要邁過的第一道門檻，素有 “中華第一考”之稱。隨著我國法制進程的不斷推進，司法考試的重要性日益突出，除法學專業(yè)學生外，越來越多的其他專業(yè)背景的人也加入到司考大軍。有數(shù)據(jù)顯示，2002年全國司法考試通過率不足7個百分點，2008年，我校僅有9位同學通過這一高難度的考試。
2009年司考成績的公布卻令法學院的師生們喜出望外———法學院176名參考學生中，共有60名學生通過了考試，34.1%的通過率比全國平均水平的30%高出了4個百分點。也正是在這一年，在學校領導的高度重視下，在云南省司法廳的大力支持下下，在法學院和教務處的共同努力下，國家司法考試首次在我校設立考點。
34.1%，究竟是偶然的勝利還是必然的收獲？在分析司法考試過關率大幅度提高的原因時，法學院院長高崇慧教授就認為，沒有長期以來對專業(yè)教學的重視，沒有扎實的專業(yè)基礎，沒有突出的實踐能力，就沒有這一得來不易的成績。她說： “法學院歷來重視本科教學，近年來通過不斷加強實踐教學，把對學生應用能力的培養(yǎng)滲透到日常的基本知識和理論教學中，可以說專業(yè)教學是根本。”
高院長同時糾正了人們在司法考試認識上的一個誤區(qū)： “司法考試是從事司法工作的入門條件，但并不是說我們是為司考而司考。我們不是職業(yè)技術學院，更不是司考補習班，司考只能體現(xiàn)學生一方面的能力，它只是一個訓練、一種能力。我們強調(diào)的是對學生專業(yè)而系統(tǒng)的教育教學。”
學院辦公室主任朱睿老師也認為，司法考試通過率高并非偶然，正是因為法學院長期重視對學生專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)，并想方設法為學生參加司法考試創(chuàng)造條件，才有了這令人欣喜的結果。近年來，通過加強 “模擬法庭”、“每周一講”、 “每周一練”等實踐性教學環(huán)節(jié)，部門法案例討論，法條理解與應用等司法考試的重點問題在課堂上被一一解答，法學專業(yè)課堂教學與司法考試考前訓練之間的契合點被富有教學經(jīng)驗老師們巧妙的把握。
在此基礎上，學院還著力加強了以司考為主題的經(jīng)驗交流。一批曾經(jīng)馳騁司考戰(zhàn)場、專業(yè)素質(zhì)良好的專業(yè)教師在交流會上為備考同學答疑解惑，透徹分析考點考例。通過司考的學長們和學弟學妹們交流學習經(jīng)驗，分享應考 “秘笈”。備考學生組成備考團隊，一起學習，一起討論，共同進步。有考生私下透露： “我們還自己建了QQ群，把交流平臺拓展延伸到每時每刻。”
做強自身的同時不忘借助外力以提升備考的針對性。為提高過關率，學院專門邀請北京著名的司考輔導專家對備考學生進行輔導，通過網(wǎng)絡把教學信息和資源傳遞過來，學生一邊進行單方面視頻學習，感受司法考試氛圍，掌握解題思路，一邊把不懂的問題帶到專題講座尋求解決的辦法。
“法學院始終把教學質(zhì)量作為學院生存和發(fā)展的生命線，我們每位老師在教學上的表現(xiàn)都很出色，但不得不承認的是，處于西部邊疆的我們并不掌握優(yōu)勢法學信息和資源，而北京是全國法學教育資源最好的中心，我們有必要充分有效地利用他們的資源信息。”學院分管教學工作的馬慧娟副院長如是說。
在學院領導的關心下，一些家庭經(jīng)濟貧困的同學也從司考的輔導中受益。學院制定了相關獎勵制度和貧困生補助制度，對貧困學生提供司法考試的相關補助，從提供被子毛毯到提供接受輔導的機會，高院長將此稱之為由 “輸血”到 “造血”的轉變。
采訪的過程中，不斷有學生前來咨詢司法考試的相關問題，出乎記者意料的是，他們中很大一部分都是法學院大二年級的學生。通過和他們短暫的交流記者得知，不少同學都想以此拓展自己的專業(yè)視野，同時也為最終通過司法考試做提前預熱，因為 “每個同學最終都必須面對嚴峻的就業(yè)問題。”
記者 王黎
責任編輯 李曉霞
載《云南財經(jīng)大學報》第285期
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