為持續(xù)提升課堂教學質量，深化教風學風建設，高質量做好本科教育教學審核評估迎檢工作，3月28日上午，學校召開2024—2025 學年春季學期現(xiàn)場集體巡課工作會。學校黨委書記陳紅，黨委副書記施仲軍，校紀委書記、監(jiān)察專員業(yè)光遠出席會議，副校長曠錦云主持會議。
會議首先通過智慧巡課系統(tǒng)對龍泉校區(qū)和安寧校區(qū)的30余門課程進行了實時聽課看課。
針對課堂教學存在的問題，業(yè)光遠提出，建議分為適應準備期、考核考驗期、常態(tài)鞏固期3個階段，有側重地提出針對性措施，動真碰硬解決問題。學校紀委、監(jiān)察專員辦公室將充分發(fā)揮“監(jiān)督的再監(jiān)督”職能，會同相關職能部門，齊心協(xié)力推進學校教風持續(xù)提升，促進學風、校風全面進步。
曠錦云指出，教風建設是學校發(fā)展的命脈，更是迎接評估的“必答題”，召開春季學期現(xiàn)場集體巡課工作會，既是落實校黨委關于“三風”建設的重要部署，也是直面問題、壓實責任、以評促改的關鍵行動。她結合近期教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和學校相關工作部署，從四個方面對教育教學工作提出要求：
一要直面問題，以刀刃向內的勇氣抓整改。校屬各單位要正視問題，以“坐不住、等不起、慢不得”的緊迫感，對存在的問題立行立改、逐條落實。二要壓實責任，以剛性措施筑牢教風建設的根基。各教學單位要強化教學質量監(jiān)控主體責任，確保“一院一策”落地，要按照學校要求，在期初、期中、期末開展課堂教學規(guī)范專項檢查，教師要嚴格執(zhí)行課堂規(guī)定，大膽管理課堂秩序，加強課堂互動設計，提高教學質量和水平；相關職能部門要加強對學生的考勤管理。學校將建立常態(tài)化集體巡課機制，打通跨部門數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)“問題發(fā)現(xiàn)—整改—反饋”全鏈條管理。三要以評促強，構建教風、學風、校風聯(lián)動的新格局。通過加強師德引領，推行“學生督導員”制度，引導廣大教師轉變教風、提升課堂教學質量；通過開展形式多樣的主題活動，深化學生參與，引導學生干部發(fā)揮示范引領作用，助力形成濃厚學風氛圍；開展教風隨機抽查，并將抽查結果納入定性考核指標體系，推動“三風”聯(lián)動提升。四要協(xié)同攻堅，凝聚全校整改合力。教風建設是一項系統(tǒng)工程，校屬各單位要同頻共振、各司其職、糾樹并舉，一方面對整改不力的要嚴肅追責，另一方面積極挖掘、宣傳師德榜樣典型案例。在好的教風帶動下，形成好的學風，彰顯具有云財質量文化底蘊的好校風，全員行動、全力以赴，以昂揚的姿態(tài)高質量完成好本科教育教學審核評估。
評估中心常務副主任潘雪冬報告學校智慧巡課系統(tǒng)課堂教學數(shù)據(jù)分析情況，教務處處長盧啟程重申課堂教學紀律要求。
紀檢監(jiān)察處、學生處（學生工作部、武裝部）、人事處（教師工作部、教師教學發(fā)展中心）、教務處、校團委、招生與職業(yè)發(fā)展中心主要負責人，各教學單位院長、分管教學工作副院長、教學管理科科長，校級教學督導，本科教育教學審核評估專項督導組成員，教務處、評估中心科級以上干部參會。
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