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以評(píng)促?gòu)?qiáng) 共建教風(fēng)學(xué)風(fēng)聯(lián)動(dòng)新格局

學(xué)校召開(kāi)2024—2025學(xué)年春季學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)集體巡課工作會(huì)

發(fā)布日期:2025-03-29點(diǎn)擊: 發(fā)布人:課程評(píng)價(jià)中心

為持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量,,深化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,高質(zhì)量做好本科教育教學(xué)審核評(píng)估迎檢工作,,3月28日上午,,學(xué)校召開(kāi)2024—2025 學(xué)年春季學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)集體巡課工作會(huì),。學(xué)校黨委書(shū)記陳紅,,黨委副書(shū)記施仲軍,,校紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專員業(yè)光遠(yuǎn)出席會(huì)議,,副校長(zhǎng)曠錦云主持會(huì)議,。

會(huì)議首先通過(guò)智慧巡課系統(tǒng)對(duì)龍泉校區(qū)和安寧校區(qū)的30余門(mén)課程進(jìn)行了實(shí)時(shí)聽(tīng)課看課。

針對(duì)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題,,業(yè)光遠(yuǎn)提出,,建議分為適應(yīng)準(zhǔn)備期、考核考驗(yàn)期,、常態(tài)鞏固期3個(gè)階段,,有側(cè)重地提出針對(duì)性措施,動(dòng)真碰硬解決問(wèn)題,。學(xué)校紀(jì)委,、監(jiān)察專員辦公室將充分發(fā)揮“監(jiān)督的再監(jiān)督”職能,會(huì)同相關(guān)職能部門(mén),,齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校教風(fēng)持續(xù)提升,,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)全面進(jìn)步,。

曠錦云指出,,教風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的命脈,更是迎接評(píng)估的“必答題”,,召開(kāi)春季學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)集體巡課工作會(huì),,既是落實(shí)校黨委關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的重要部署,也是直面問(wèn)題,、壓實(shí)責(zé)任,、以評(píng)促改的關(guān)鍵行動(dòng)。她結(jié)合近期教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)校相關(guān)工作部署,,從四個(gè)方面對(duì)教育教學(xué)工作提出要求:

一要直面問(wèn)題,,以刀刃向內(nèi)的勇氣抓整改。校屬各單位要正視問(wèn)題,,以“坐不住,、等不起、慢不得”的緊迫感,,對(duì)存在的問(wèn)題立行立改,、逐條落實(shí),。二要壓實(shí)責(zé)任,以剛性措施筑牢教風(fēng)建設(shè)的根基,。各教學(xué)單位要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主體責(zé)任,,確保“一院一策”落地,,要按照學(xué)校要求,,在期初、期中,、期末開(kāi)展課堂教學(xué)規(guī)范專項(xiàng)檢查,,教師要嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)定,大膽管理課堂秩序,,加強(qiáng)課堂互動(dòng)設(shè)計(jì),,提高教學(xué)質(zhì)量和水平;相關(guān)職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理,。學(xué)校將建立常態(tài)化集體巡課機(jī)制,,打通跨部門(mén)數(shù)據(jù)共享,實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)—整改—反饋”全鏈條管理,。三要以評(píng)促?gòu)?qiáng),,構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)聯(lián)動(dòng)的新格局,。通過(guò)加強(qiáng)師德引領(lǐng),推行“學(xué)生督導(dǎo)員”制度,,引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變教風(fēng),、提升課堂教學(xué)質(zhì)量;通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),,深化學(xué)生參與,,引導(dǎo)學(xué)生干部發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,助力形成濃厚學(xué)風(fēng)氛圍,;開(kāi)展教風(fēng)隨機(jī)抽查,,并將抽查結(jié)果納入定性考核指標(biāo)體系,推動(dòng)“三風(fēng)”聯(lián)動(dòng)提升,。四要協(xié)同攻堅(jiān),,凝聚全校整改合力。教風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,校屬各單位要同頻共振,、各司其職、糾樹(shù)并舉,一方面對(duì)整改不力的要嚴(yán)肅追責(zé),,另一方面積極挖掘,、宣傳師德榜樣典型案例。在好的教風(fēng)帶動(dòng)下,,形成好的學(xué)風(fēng),,彰顯具有云財(cái)質(zhì)量文化底蘊(yùn)的好校風(fēng),全員行動(dòng),、全力以赴,,以昂揚(yáng)的姿態(tài)高質(zhì)量完成好本科教育教學(xué)審核評(píng)估。

評(píng)估中心常務(wù)副主任潘雪冬報(bào)告學(xué)校智慧巡課系統(tǒng)課堂教學(xué)數(shù)據(jù)分析情況,,教務(wù)處處長(zhǎng)盧啟程重申課堂教學(xué)紀(jì)律要求。

紀(jì)檢監(jiān)察處,、學(xué)生處(學(xué)生工作部,、武裝部)、人事處(教師工作部,、教師教學(xué)發(fā)展中心),、教務(wù)處、校團(tuán)委,、招生與職業(yè)發(fā)展中心主要負(fù)責(zé)人,,各教學(xué)單位院長(zhǎng)、分管教學(xué)工作副院長(zhǎng),、教學(xué)管理科科長(zhǎng),,校級(jí)教學(xué)督導(dǎo),本科教育教學(xué)審核評(píng)估專項(xiàng)督導(dǎo)組成員,,教務(wù)處,、評(píng)估中心科級(jí)以上干部參會(huì)。