4月25日，第十九屆教師教學基本功決賽在凌云樓南201、204教室舉行，來自16家教學單位的16名青年教師同臺競技。昆明理工大學方嬌莉教授，云南大學談樹成教授、鄧銘教授，滇池學院賈麗麗教授以及我校全國教師教學創(chuàng)新大賽三等獎獲得者李少娟教授應(yīng)邀擔任評委。
本次比賽將“三規(guī)”治校理念貫穿全程，各部門協(xié)同、精心籌備組織。在學校開展2024—2025年春季學期"精彩一課"教學活動的基礎(chǔ)上，16家教學單位各推選出1名優(yōu)秀教師代表本單位參加決賽。
評委們秉持公平、公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，對參賽選手的教學設(shè)計、課堂呈現(xiàn)、教學反思等環(huán)節(jié)進行多視角、全方位專業(yè)評審。在點評環(huán)節(jié)，專家們緊扣“基本功、高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”的標準提出建議：課程設(shè)計需強化知識體系的內(nèi)在邏輯架構(gòu)，引入兼具時代性與典型性的鮮活案例，構(gòu)建“課中精講-課后拓展”的學習閉環(huán)；要深度挖掘?qū)W科育人價值，推動課程思政元素與專業(yè)知識自然融合；探索AI輔助教學、反轉(zhuǎn)課堂等新模式的創(chuàng)新實踐。同時，鼓勵教師在教態(tài)儀表、語言表達等細節(jié)上精益求精，以富有感染力的教學藝術(shù)激發(fā)學生探究熱情，切實提升課堂教學的高階品質(zhì)與育人實效。
教師是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的核心力量，教學競賽則是促進教師專業(yè)成長、深化教學改革、提升教學質(zhì)量的重要抓手。學校將繼續(xù)秉持“三規(guī)”治校理念，精心組織各類教學賽事，將“三風”建設(shè)要求融入賽事全過程，為廣大教師搭建更廣闊的成長平臺，助力教師們在教育教學崗位上精進技藝、建功立業(yè)，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。
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