為提升我校教師申報(bào)國家社科后期資助項(xiàng)目的質(zhì)量和成功率，1月3日，學(xué)校特邀中山大學(xué)楊勇教授對擬申報(bào)國家社科基金后期資助項(xiàng)目的老師們進(jìn)行深入輔導(dǎo)，我校所有擬申報(bào)該項(xiàng)目的教師參加了輔導(dǎo)。
楊勇對書稿和申報(bào)書如何撰寫進(jìn)行了詳細(xì)的講解。他表示，書稿撰寫分別從內(nèi)容簡介、前言、目錄、正文、參考文獻(xiàn)入手，要通過內(nèi)容簡介和前言讓評審專家在了解項(xiàng)目書稿框架之前，就能了解該項(xiàng)目的研究視角、思路和創(chuàng)新點(diǎn)；目錄設(shè)置為“章-節(jié)-目”三級，目錄切忌過于繁雜；正文部分要求章節(jié)安排要適當(dāng)，內(nèi)在邏輯聯(lián)系要緊密；參考文獻(xiàn)要體現(xiàn)學(xué)者的學(xué)術(shù)積累和學(xué)術(shù)視野。申報(bào)書撰寫應(yīng)該分別從申報(bào)成果介紹、需要注意的問題、本人近兩年發(fā)表的論文、博士論文修改等四方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
楊勇還對參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行了一對一輔導(dǎo)。他耐心聽取了老師們的項(xiàng)目介紹和申報(bào)思路，仔細(xì)審閱申報(bào)材料，針對老師們在項(xiàng)目選題、研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)等方面存在的問題提出了具體而有針對性的建議。
通過輔導(dǎo)，老師們不僅對國家社科基金后期資助項(xiàng)目有了更深入的理解，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
楊勇，2011年畢業(yè)于中國人民大學(xué)，歷史學(xué)博士。中山大學(xué)“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才，現(xiàn)任中山大學(xué)歷史學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，主要從事先秦秦漢政治史、思想史及相關(guān)文獻(xiàn)研究。在《哲學(xué)研究》《中國史研究》《文史》《文史哲》等權(quán)威期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，主持完成國家社科基金后期資助項(xiàng)目一項(xiàng)，在研國家社科基金一般項(xiàng)目一項(xiàng)，多次獲省、廳優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。出版專著《歷史多元視野中的鹽鐵會議與<鹽鐵論>》。擔(dān)任多本權(quán)威期刊審稿專家。
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