發(fā)布日期:2014-05-21點擊: 發(fā)布人:趙潔
采訪前:
1、根據(jù)主題,要掌握采訪線索,要知道你去采訪的是什么人,或什么事,掌握了采訪線索,才能有目的地采訪;
2、要熟悉有關(guān)材料。你有了采訪線索,知道采訪對象以后,就要盡可能地找些有關(guān)的參考材料;
3、制訂采訪提綱,也就是要有一個采訪的計劃,包括:需要了解什么情況,提些什么問題,什么地方要追問或詳細了解,先談什么,后談什么,還要找哪些人談話,等等。對這些問題,盡可能擬得細一點,到采訪時,可以不斷變動,隨機應(yīng)變。
采訪中:
1、提出的問題要具體細致,不要泛泛而談。以前我在采訪中經(jīng)常會問這樣的問題:“您遇到了哪些困難?”“您的感受是什么?”“您的愿望是什么?”“您的打算是什么?”等。這些問題就像簡單的公式,缺乏個性。泛泛的提問,往往得到的是泛泛的回答。所以記者提出的問題要具體。提問要有邏輯性,適應(yīng)一般人的談話思路,事先明確要談什么題目,然后一個問題接一個問題依次談下去。
2、要善于運用層層追問的辦法來挖掘故事的細節(jié)、深入了解人物的內(nèi)心世界。采訪中,常常會遇到這樣一種情況:被采訪對象往往對自己做過的事情當中的好多細節(jié)不以為然,蜻蜓點水、淺嘗輒止。這時身為記者就要以敏銳的眼光迅速捕捉住、追問下去。
3、把問答變?yōu)榻徽劇R粏栆淮鸬牟稍L方式容易使氣氛緊張。如果設(shè)法把問答變?yōu)榻徽劇⒘奶欤共稍L人情更濃,生活更濃,往往效果更好。
采訪時應(yīng)注意的問題:
1、心態(tài)很重要,不能怯場。不管采訪的是學校領(lǐng)導(dǎo)還是學生干部,或者是一些學生社團負責人,一定不要害怕,告訴自己沒什么大不了。
2、采訪時語氣要誠懇真誠,事先要對受訪者作盡可能詳盡的了解,采訪的問題要適時而變。假如采訪的對象是老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),一定要注意禮貌用語,遇到一些問題,對方有意避開的,不應(yīng)該再問下去,而是通過其它途徑尋求答案。
3、注意保持詢問的口吻,一定得保持友好和禮貌,一般采訪別人還要選擇時間和地點,因為如果這些選擇不對的話也很難讓別人愿意去接受你的訪問,而且采訪的內(nèi)容最好能夠簡潔明晰,不要過于冗長,問題也不宜太多,注意時間方面的把握,如果有針對性的訪問的話當然事先一定得做好準備工作,約好時間,提前給對方一些準備時間。
4、在面對面的訪談中,可以適度地提一些冗長的、復(fù)雜的各式各樣的問題,而電話訪談中,問題就要盡量簡短。
采訪后:
整理采訪資料。要及時整理采訪資料,因為時間久了就會忘記。整理采訪資料時要在腦海中大致形成寫作思路,決定文章應(yīng)該怎么寫,分幾個方面,怎樣安排材料的嵌入。如果發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)被忽略或者采訪資料不足,就需要及時做補充采訪。