以校園為例，列舉校園的變化，小到張貼出的節(jié)約用電的溫馨提示，大到運動場新的草坪，辨析新聞常用詞，強調(diào)記者最重要的素質(zhì)是要有“新聞鼻”。 11月6日晚，校黨委宣傳部副部長陳明昆在凌云樓南附301室作“新聞采寫漫談”講座，該講座是2013年“記青春·行者使命”記者節(jié)系列活動之一。
陳明昆以自己曾在新華社從事新聞工作的經(jīng)歷為例，向同學(xué)們介紹了新聞的概念，新聞價值的判斷以及與媒體定位的關(guān)系，并詳細(xì)講解新聞的四大功能：塑造形象、信息傳遞、娛樂性和服務(wù)性，詳細(xì)說明會議新聞、活動（工作）新聞、講座新聞和其他新聞的寫作方式。他談到：“媒體的定位不同，報道的新聞也有差異，因為其具有的新聞價值不同。校報就是一種社區(qū)媒體。”
對于如何寫出具有價值的新聞，陳明昆表示，寫作技巧是不可缺少的，如可以對新聞當(dāng)事人的背景作適當(dāng)描述，以突顯新聞價值。在談到如何成為一名真正意義上的記者時，他強調(diào)，同學(xué)們要培養(yǎng)對周邊事物敏感的“新聞鼻”，關(guān)注動態(tài)變化，不能把新聞完全等同于宣傳手段，要學(xué)會“內(nèi)外結(jié)合”，把新聞與周邊聯(lián)系起來，找到其與本地的接近性，做到切實貼近實際、貼近生活。
陳明昆表示，記者分為窮記者和富記者，窮記者是那種等著派活，等新聞發(fā)布會請?zhí)酥疄榫蜔o所事事的記者；而富記者有著新聞敏感，有線索，似乎整天都有忙不完的事。要學(xué)會觀察，注意周圍的變化和變動。他說，只要有心觀察，學(xué)校的變化都能成為新聞。陳明昆還從三方面與同學(xué)們分享采寫技巧：采寫最好與當(dāng)事人面對面，以防有不清楚或遺漏的地方；培養(yǎng)現(xiàn)場感，注重細(xì)節(jié)，多一些信息源；有故事盡量做到“一事一報”，不要在一個事件里夾雜太多信息，要簡潔。他建議同學(xué)們進行文風(fēng)轉(zhuǎn)變，對新聞寫作注入真情實感，并善于發(fā)現(xiàn)身邊有價值的新聞，“少套話，少空話，多分享”。
對于云財新聞網(wǎng)上的新聞，陳明昆也作了較詳細(xì)的分析。他認(rèn)為，如今校園網(wǎng)新聞存在“兩多一少一缺”的現(xiàn)象，即會議類新聞與活動類新聞過多，講座類新聞不足，其他類新聞（有較強服務(wù)性、趣味性的）尚缺，而對此現(xiàn)象的改善則需要師生們的共同努力。他表示，精確措辭是記者應(yīng)掌握的本領(lǐng)，如考察、視察、調(diào)研、指導(dǎo)等詞語的使用，務(wù)必準(zhǔn)確。
本次講座由云財記者團主辦。云財記者團全體成員，各學(xué)院團委、學(xué)生會以及《云財青年》、《銳鏡月報》、《學(xué)生工作》編輯部的同學(xué)應(yīng)邀參加講座。
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