為探索學生心理教育創(chuàng)新路徑,，4月12日,，學生處心理教育與咨詢中心組織大學生朋輩心理輔導協(xié)會學生干部和心理教育與咨詢中心學生助理共40人到昆明劇院觀看心理話劇《我，俄狄浦斯》,，并與劇組演職人員開展戲劇式心理健康教育座談交流,。
同學們結合近期校園心理情景劇排演工作，帶著問題來到了劇場,，通過欣賞優(yōu)秀節(jié)目作品以及座談交流,，真正做到了問題導向式學習,，并從中獲得成長。交流結束,，同學們把前期參與“自然療愈工作坊”親手制作的園藝作品贈送給劇組演職人員,。
“劇目人物關于命運抉擇、倫理困境的探討,，與當代青年對自我認同,、人生意義的追問形成跨越時空的共鳴?！毙睦斫逃c咨詢中心專職教師龍茜老師談到,，“我們希望通過藝術的情感沖擊力，喚醒學生向內探索的主動性,?！苯y(tǒng)計與數(shù)學學院2022級學生李自豪分享道：“演員的眼神像刀子一樣剖開角色的內心，我突然理解了‘認識自己’這句話的分量,?！毙睦斫逃c咨詢中心負責人陳瑜婕在座談中講到：“戲劇形式非常適合當代年輕人去參與、去感受心理力量為自己帶來的激勵,、療愈作用,。同學們可以在角色扮演中療愈心靈、在藝術表達中認識自我,、接納自我,、調節(jié)自我,?！?/p>
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