在實踐中磨礪 在鍛煉中成長
——會計學院認真組織學生參加暑期社會實踐
今年暑假,，會計學院黨總支按照學校的有關部署和安排,，認真組織全院學生參加暑期社會實踐，共有包括三個年級在內(nèi)的1116名同學參加了活動,，并取得了豐碩的成果,。
在大學生中廣泛開展社會實踐活動，是實現(xiàn)大學教育中專業(yè)理論與實際相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),，鼓勵和組織大學生利用假期走出校門,、深入基層,、開展社會實踐活動，為培養(yǎng)學生的調(diào)查分析能力和理論聯(lián)系實際能力提供了良好的途徑,，也為大學生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀構(gòu)筑了適宜的載體，更對引導青年學生在改革開發(fā)和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想,，大力弘揚和培育民族精神,，促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，加快全面建設小康社會的進程,，使同學們在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，具有重要意義,。
會計學院黨政領導一貫高度重視學生社會實踐活動的組織與開展。依照校團委《關于開展2004年暑期社會實踐活動安排的通知》精神,，學院社會實踐領導小組多次召開有關人員會議,，統(tǒng)一布置、精心組織,、周密安排,、充分動員，對學生提出了明確具體的活動要求,。結(jié)合我院學生的專業(yè)特點和實際情況,，社會實踐領導小組還專門委派了經(jīng)驗豐富的副院長朱錦余博士為同學們擬訂了包括農(nóng)村、農(nóng)業(yè)與農(nóng)民問題,，城市文明與大學教育,，會計學、財務管理學專業(yè)問題等在內(nèi)的社會實踐訓練大綱,，指導同學們更好的進行社會實踐和社會實踐論文的撰寫,，為今年學生社會實踐取得實效提供了有力的保障。
同時,，會計學院積極響應學校號召,，派出了由一名青年教師、兩名學生骨干,、文藝骨干組成的代表隊參加到學校大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣傳服務隊中,，赴華坪、永勝、石鼓,、麗江開展活動,，取得了較好的效果。
一,、 學以致用 任重道遠
由于專業(yè)的特點,，我院參加社會實踐的1100多名同學中，有超過80%的同學選擇了和專業(yè)方向有關的實踐內(nèi)容,。同學們加入到事務所或企業(yè)財務部中,，在經(jīng)驗豐富的會計人員的指導下親歷了各種基本會計實務的操作。通過理論與實踐的相結(jié)合,，加深了對會計基本理論,、基本知識和基本技能的理解和掌握，并體會到了作為一名會計人員所必需的敬業(yè)精神和專業(yè)學習上的任重道遠,。
有同學在實踐報告中這樣描述自己第一次實踐初級財務工作的感受：“仿佛看到眼前延展出一條路,，迂回前伸，在遠方隱隱約約閃現(xiàn)著光亮,，充滿了未知和挑戰(zhàn),。我想無論如何，在這條路上,，我要大踏步的行走,。象一名真正的勇士?！边@代表了很大一部分懷著躍躍欲試和忐忑不安心情第一次走出校門,、走進社會的同學的真實心態(tài)。從中我們也不難發(fā)現(xiàn),，盡管同學們第一步的邁出有些猶豫和羞澀,，但他們對專業(yè)充滿了信心，對未來充滿了勇氣,。
有些同學借助基礎知識的扎實和牢固，在暑期里從事家教工作,，也做到了學以致用,，并且受到了家長的好評和充分肯定。盡管他們并沒有很直接的運用到所學的專業(yè)知識,，但他們在實踐的過程中也深刻的體會到了“其實做老師和做會計都有其所的共同點,，那就是要有足夠的細心和耐心”。
二,、 點滴奉獻 服務社會
信息系統(tǒng)管理專業(yè)的一位同學在暑期回到了闊別已久的家鄉(xiāng),。在那里，他發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)還有很大一部分鄉(xiāng)親處在“面對學校不能入,，面對課本不能讀”的狀況,。因為無知,，勤勞的村民們的生活狀況一直得不到改善；因為無知,，人們的思想意識一直停滯不前,；因為無知，貧困成了一種惡性循環(huán),。深切的痛惜和責任感讓他主動加入了村委會“兩基”工程建設開辦的夜校掃盲班,，成為一名志愿者。每天點著油燈給年齡比自己還大的村民們上課,，手把手教會他們寫字,，給他們講解計劃生育政策和科技致富知識……
這樣的同學還有很多。有一位同學參加了社區(qū)組織的“社區(qū)家屬子弟暑期學風建設與促優(yōu)”活動,。在活動中,，他結(jié)合自身的體驗給社區(qū)里準備參加2005年高考的學弟學妹們交流經(jīng)驗和體會，并指導他們結(jié)合自身情況制定了高考計劃,。在指導的過程中,，不僅提高了同學的語言組織與表達能力，還適時的向外界宣傳了學校,，擴大了學校的知名度,。
三、 深入實際 調(diào)查了解
還有很大一部分同學的社會實踐活動選擇了針對具體問題的社會調(diào)查,，特別是對當前社會經(jīng)濟的調(diào)查,。同學們或選擇自己感興趣的問題，或選擇自己關注的焦點,。他們認真擬寫調(diào)查提綱,、查閱相關資料、制訂訪問計劃,、,，通過座談、訪問,、交流,、實地考查等多種方式深入實際、深入基層,，把自己的所見所聞所思所感融入每一份調(diào)查報告中,。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)與農(nóng)民問題成為今年同學們普遍關注的熱點,。同學們圍繞三農(nóng)問題的現(xiàn)狀展開廣泛的調(diào)查與深入的思考,，“真真實實的看到了中國農(nóng)村的現(xiàn)狀，切身感受到了國家實施惠農(nóng)政策的必要性，體會到了自己肩負的重任”,。
有關環(huán)境保護現(xiàn)狀與對策的調(diào)查是今年的另一個熱點話題,。盡管已是老生常談，同學們?nèi)阅軓淖约荷磉叺氖吕霭l(fā),，理論聯(lián)系實際,，用自己獨到的眼光看待和分析問題，提出一些自己的想法和見解,。
四,、 勇于嘗試 體驗不同
一部分同學的選擇是到企業(yè)里從事產(chǎn)品的市場調(diào)查、宣傳,、促銷,、策劃、文案寫作等,。進行自己從來沒有過的,、與專業(yè)毫不相干的社會實踐也是一種嘗試和體驗。專業(yè)知識在這里或許很難直接派上用場,，但是同學們學到了“應如何去面對這個社會,，用怎樣的態(tài)度去工作和生活”。還有人在實踐中真切的體會到“企業(yè)需要的不僅是專業(yè)知識很強的員工,，同時還需要有較強的協(xié)調(diào),、溝通能力和團隊敬業(yè)精神的人員”、“做任何一件事都需要全部的投入,，認真的對待”,。這樣的實踐讓很多同學發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點，增強了自信,，發(fā)掘了潛力,，同時也讓他們認識到了自己的不足之處，知道了在接下去的學習和做事中該怎樣去完善和提高自己,，樹立確實可行的成才觀和發(fā)展觀,。
把興趣愛好與社會實踐相結(jié)合也是一種普遍的選擇。擅長計算機的同學選擇到電腦公司幫助網(wǎng)絡維護,；開朗外向的同學選擇到旅行社嘗試導游,；文靜細膩的同學則選擇在企業(yè)從事文秘實踐。既發(fā)揮了專業(yè)之外的特長優(yōu)勢,，又體驗了不同的生活，還獲得了美的感受和生命的體驗,。有一位女生在植物園學會了植物栽培之后這樣寫到：“我從植物從育苗到成長的整個過程中,，感受到了生命的奇跡，生命的力量”。
五,、 弘揚主題 勵煉品質(zhì)
在學校團委精心組織的以“傳承‘五四’報國志,，落實科學發(fā)展觀”為主題的大學生青年志愿者“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣傳服務隊赴華坪、永勝,、石鼓,、麗江開展活動過程中，我院派出的一名青年教師和兩名學生骨干,、文藝骨干積極參與到每一項工作中,，以高度的責任心和使命感認真負責圓滿的完成了團隊交給包括組建臨時團支部、文藝演出,、社會調(diào)查,、發(fā)放張貼宣傳品、重走紅軍長征路等在內(nèi)的各項工作,，獲得了一致好評,，為整個活動的圓滿成功貢獻了一份力量。同時,，不論老師還是學生,，都從這次活動中受到了一次極好極珍貴的愛國主義教育，磨練了意志,。
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